Антиглобализм

Мировые СМИ и рядовые граждане в этом месяце были сосредоточены на теме пандемии. Вирусная паника продолжалась и значительно усилилась. Случаи заражения выявлены больше чем в 180 странах, в том числе во всей Европе, где закрыли государственные границы. Авиакомпании и турфирмы банкротятся.

Ну что ж. Здравствуй, турбулентность, о которой мы говорили еще в 2008, да и раньше. Крайне резко этот «коронокризис» проявился в образовании: школы, колледжи, вузы быстренько перевели на дистанционное обучение. В спешке нарабатываются необходимы ресурсы. И захотят ли власти, да и работники образования, отказываться от с таким трудом созданных наработок? Это еще предстоит осмыслить. А пока — очередная статья нашего эксперта в области образования о том, как систему готовили к…Может, к ликвидации? 

В 1999 г. руководства стран Европейского союза договорились о создании «единого образовательного пространства», и эту договоренность зафиксировали в виде Болонской декларации. Россию не миновало присоединение к Болонской конвенции.

Расцветшие в начале 90-х гг. ценности либерализма представляли нам Запад в качестве рая на земле. Обещалось устроение такого рая в России. Однако этот рай погряз в потребительстве и постиндустриальном расхищении советского наследия. Он совершенно не соответствует тому витринному образу, который был сформирован перестройщиками в качестве объекта для подражания.

Бездумно ориентируясь на западную модель, мы отказались от прежнего специалитета и ввели бакалавриат с магистратурой. В результате сегодня работодатели не знают, что делать с бакалаврами, ибо вполне справедливо считают последних недоученными специалистами, людьми с незаконченным высшим образованием, аналогичными выпускникам ПТУ и училищ. В конкуренции между специалистом и бакалавром побеждает специалист, и он будет побеждать по крайней мере до тех пор, пока все специалисты не вымрут, подобно динозаврам, и не оставят место бакалаврам. Но присутствует также конкуренция между бакалаврами и магистрами. Хотя проблема не в конкуренции, а в принципиальной бесполезности перехода на рельсы бакалавриата-магистратуры и отказа от традиционной системы образования. Бакалавр является носителем не общего и не высшего образования. Он вообще непонятен, его статус неопределен. Бакалавриат – лишний элемент по крайней мере в российском образовании. Введение бакалавриата упрощает как вузовское, так и школьное обучение; ведь если ранее от последнего требовалось готовить детей для поступления на специалитет, теперь требуется готовить для поступления на более примитивный бакалавриат.

18 марта 2020 (EIRNS)—Хельга Цепп-Ларуш сегодня опубликовала следующее экстренно записанное заявление:

К вам обращается Хельга Цепп-Ларуш. Я являюсь основателем и президентом Шиллеровского института.

Совершенно очевидно, что после американских горок, драматических потерь финансовых рынков в последние дни, системный кризис выходит из-под контроля. Единственным средством предотвращения дальнейшего опустошения реальной экономики, резкого роста массовой безработицы и гибели бедных и уязвимых слоёв населения является закрытие финансовых рынков. Это первый необходимый шаг, после чего необходимо использовать эти банковские каникулы для осуществления реорганизации финансовой системы, начиная с глобального разделения банков по принципу закона Гласса — Стиголла, точно так же, как это сделал Франклин Рузвельт в 1933 году.

12 марта 2020 (EIRNS) — «Мы должны остановить военные учения НАТО «Защитник Европы 20» («Defender-Europe 20») в Восточной Европе, в которых участвуют около 40.000 военнослужащих», — заявила вчера основательница Шиллеровского института Хельга Цепп-Ларуш. «Очевидно, что вирус не остановится перед военными. А когда возникает непосредственная угроза здоровью населения, то такие учения не имеют смысла. Так что этот маневр НАТО должен быть прекращён.»

Меморандум Комитета политических действий Ларуша (США) и международного Шиллеровского института

Потребности реальной экономики для победы над COVID-19

13 марта 2020 г.

Пандемия коронавируса — прямое следствие полувекового разрушения мировой реальной экономики, снизившего потенциальную относительную плотность населения на планете именно так, как и предупреждал покойный американский экономист Линдон Ларуш. План военной кампании для победы над COVID-19 требует от всемирного альянса немедленно повернуть вспять этот самоубийственный курс, модернизировать экономику и начать экстренную программу производства необходимого оружия для борьбы с болезнью. Компетентные эксперты-медики подчеркивают, что необходимы действия по широкому фронту: наборы для раннего выявления заболевания; карантин и другие защитные меры и механизмы; больницы с необходимым современным оснащением и оборудованием; квалифицированный медперсонал, прошедший надлежащее обучение для сегодняшних условий военного времени.

Обращение к президенту Трампу, президенту Си Цзиньпину, президенту Путину, премьер-министру Моди и лидерам других стран с призывом незамедлительно реализовать «четыре закона» Линдона Ларуша

Хельга Цепп-Ларуш, президент Шиллеровского института
27 февраля 2020 г.

Поскольку распространение коронавируса грозит перерасти в пандемию, его влияние на реальную экономику уже проявляется проблемами как для цепочек поставок для системы промышленного производства (в которой на смену самостоятельности национальных экономик пришли международные картели, что создаёт сильнейшую зависимость от этих цепочек поставок), так и для самого существования малых и средних промышленных предприятий. Налицо явные признаки того, что такие нарушения могут вызвать еще один «казус Lehman Brothers» (как в 2008 г.) в мировой финансовой системе.

Читать далее →