Введение в димонологию

 Не пугайтесь, глянув на название – к потусторонним силам текст отношения не имеет. Хотя и те, о ком пойдет речь, тоже «не к ночи будь помянутые».

Управление бывает хорошее, плохое и …димоническое. Ну вот что сказать о ситуации, когда воплощается в жизнь требование народа перестать переходить с летнего времени на зимнее и назад (ура, глас народа услышан), но при этом страну оставляют на летнем времени, отличающемся от астрономического на два часа (было ведь еще и декретное, но там хоть час разницы). А на более близком к естественному зимнем слабо было остаться? Или Димон, «отливающий в граните», не догадался о последствиях?

Еще одно благодеяние Димона Незабвенного: нечего кошмарить бизнес! Поэтому проверки – раз в три года, да еще с предварительным оповещением за три дня, наверное, чтобы тухлятину, которой три года кормили клиентов, успели перепрятать, а нелегалов скрыть от любопытствующих органов. В результате после известных событий в Бирюлеве Собянин не может попасть на овощную базу: надо же было за три дня предупреждать. Правда, после силового вмешательства попасть удалось, и там увидели такое… Что стали сносить все рынки.

Впрочем, у нас тут не сергиада какая-нибудь. О Димоне тоже есть что еще сказать. Вот, скажем, идея приватизировать остатки предприятий, а то с экономикой что-то неважно. Как-то забыл человек, что с экономикой стало особо неважно как раз после повальной приватизации. А чуть-чуть поправилось дело, когда государство в лице премьера Примакова и вице-премьера Маслюкова все-таки отодвинуло «всемогущую руку рынка» и к ужасу правоверных монетаристов напечатало необходимые деньги и снабдило ими то, что осталось от ВПК. И это осталось до сих пор!  

Правда, спасение ВПК и остатков другой промышленности принято приписывать иному деятелю, а об этих событиях 1998 года история умалчивает. Кстати, об истории. Вот решили создать единый учебник истории. И это при разнообразии типов школ, утвержденных методик. Наверное, речь шла о том, чтобы договориться о приемлемой для общества точке зрения на различные  моменты нашей истории. Еще и об этом договориться не удалось, а тут сразу учебник! Или, вы говорите, это уже из другой науки, скажем, вовистики?   Так ведь и Димон у нас не один!

Если уж об учебниках, то как тут не вспомнить Димона-Образователя с его реформами в науке и просвещении! История с «реформой РАН» войдет в историю – где еще во главе научной корпорации ставили молодого, но талантливого (по каким-то параметрам) финансиста, причастностью к науке не обремененного! Правда, мудрый наш беспартийный Лидер Партии тут же пообещал отложить дело на год, чтобы ученые продолжали спокойно работать. Интересно, как бы Лидер спокойно работал за письменным столом с часовой бомбой под ней? Верим в его силу воли, выдержку и характер  – но ведь она тикает!

Да, в качестве примера приводят страны, где основные научные свершения делают профессора университетов. Вот бы и нам так! Ага! Раньше, может, и у нас в вузах немало делали открытий. А сейчас заботами Димона Второго и его команды (почему-то сплошь замазанной плагиатом в своих диссерах. Но это к слову!) профессора пишут другое – планы, отчеты, программы, аннотации к ним, дополнения и т.п.  

Возьмем, к примеру, - ну, скажем, типичного представителя. С начала года ему нужно написать планы учебной, научной, учебно-воспитательной работы. Потом по каждому предмету  «Учебно-методический комплекс» страниц на тридцать. Да с обновленной литературой! И что тут делать, если по античной риторике ничего дельного после 2010 года не выходило! Низзя! Старое выбросить, новое – хоть что – вставить. Да еще под список компетенций подогнать. А потом аннотации на всё. А потом - конец года, отчет и план по научной работе. А опубликованное  подтвердить ксерокопиями, а конференции – сертификатами участников. Итого… Ну листов 20 авторских на одной писанине. набирается. Объем монографии.  Так что когда за науку-то?

Так взглянешь на эту димонистику со стороны и задумаешься (все-таки 20 листов писанины не смогли полностью пресечь профессорскую привычку). И к чему бы это? А ведь вряд ли просто так, сдуру. Вот ЕГЭ. Перед введением, в начале 2000ых провели эксперимент в пилотных регионах. Результат – резко отрицательный: те, кто не готовился к тестам, знали предметы гораздо лучше подопытных. На основании результатов решили: ЕГЭ ввести. Теперь уже спутники и всякие спецслужбы к этим сдачам ЕГЭ подключили, а уровень знаний год от году хуже.

Можно еще о «двуступенчатой системе», от которой – кстати, до нашего решения о переходе на нее – австрийские студенты устроили бунт с захватом университетов. Ну что, кому-то было непонятно, что вся система высшего образования будет завалена, останутся какие-то фрагментики? Увольте! Если руководители образования чего не понимали, то их подчиненные многократно им говорили это в открытую.

Так что вот такая димонология. А если еще вспомнить зимнюю Олимпиаду в летнем курорте (говорят, снег уже завозят!) Или это уже вовистика? Да не все ли равно! Название всем этим – п… парадоксам: проверка на вшивость. И мы ее прекрасно прошли! В смысле, результат положительный! С точки зрения димонологии, наверное, надо радоваться. Вы уже?

(Хотела подписаться своим именем. Но как-то не... Пусть стоит какое-нибудь самое обыкновенное - Наталья Иванова. Или там Елена Борисова